招生对象与学制
招生对象:招收普通高中毕业生、中职毕业生及具有同等学力的考生
学 制:全日制三年
培养目标
本专业秉承“弘扬民族文化,培育戏曲人才,传承秦腔艺术”的培养理念,培养具有良好的思想道德素质,掌握秦腔表演专业的基本知识、基础理论和基本技能,能够独立塑造戏曲舞台艺术形象,德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。毕业生主要面向专业艺术院团、艺术院校及群众文化等领域,从事秦腔表演、编排、教学以及秦腔普及等工作。
培养规格
专业知识、能力及素质:
掌握秦腔表演艺术的基础理论;
熟练掌握秦腔“四功”、“五法”的表演技术、技巧和技能;
能够较好适应秦腔舞台表演需要,具有担任主要角色与配角的能力,演出不同风格和流派的“文、武”剧目;
掌握专业行当的基本剧目、基本功法,具有娴熟的秦腔表演技能;
了解秦腔的发展历史并掌握不同流派的表演特点和艺术风格;
具有一定的戏曲鉴赏能力和戏曲美学基本常识;
取得与本专业技能相关的职业资格。
课程与知识、能力、素质分解表
序号 |
名称 |
知识、能力、素质结构 |
课程保障 |
课程 模块 |
A |
B |
C |
D |
E |
1 |
基本能力和 素质 |
思想道德 |
职业道德 |
心理素质 |
身体素质 |
文化素养 |
语文、政治、英语、数学、历史、计算机基础 |
公 共 基 础 课 |
2 |
岗位能力和素质(一)专业理论知识和 素养 |
阅读理解 |
剧本鉴赏 |
剧本分析能力 |
思辨能力 |
自我完善自我发展能力 |
艺术讲座、中外戏曲史、艺术概论、戏曲概论 |
专 业 课 |
3 |
岗位能力和素质(二)职业技能 |
专业基本功、专业技能 |
对角色的理解和分析能力 |
刻画角色性格心理的能力 |
承担并独立完成角色创造的 能力 |
艺术创新能力 |
腿功、毯功、腿毯综合、把子、身段、戏曲形体技能综合、唱念、戏曲表演教程、剧目教学、化妆、视唱练耳、舞台实习 |
专 业 课 |
4 |
扩展能力 |
相关职业能力 |
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戏曲、声乐、语音 |
选 修 课 |
课程设置
公共基础课 :
大学语文 大学英语 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 计算机基础 形势与政策教育(讲座)
职业规划与就业指导(讲座) 军事理论(讲座)
专业课 :
艺术概论 身段 腿功 把子功 毯技 唱念 戏曲角色创造理论 剧目排练 剧目赏析
选修课 :
中外戏剧名剧赏析 中国戏曲简史戏曲美学常识 秦腔发展史
综合实践 :
综合实践包含军训、课外技能实训、毕业实习、毕业创作等。第六学期集中安排毕业汇报演出4周,岗位技能综合实训(顶岗实习)12周。
专业实践教学
实习、实训主要设施及场所(含校外实习基地)
校内实践教学实习、实训主要设施及场所为:戏曲练功房、戏曲练唱室、戏曲排练场、戏曲小剧场等。
校外教学实训基地主要设立在省、市戏曲院团。
校内外实习、实训场所基本情况一览表
专业 |
校内实训场地 |
校外实训基地 |
戏 曲 表 演 |
戏曲排练室18间 形体练功房12间 校园实验剧场1间 化妆室5间 |
陕西省戏曲研究院、西安市秦腔剧院、陕西演艺集团、宝鸡市人民剧团、渭南市人民剧团、咸阳市人民剧团、商洛市秦剧院、长庆油田文工团、兰州市秦剧院、甘肃省秦剧院、新疆乌鲁木齐秦剧院、青海秦剧院、银川市秦剧团等 |
实习、实践安排
社会实践,即指学生在校期间,参加社会公益性宣传、教育演出活动。
校内实践,即指学生在校期间完成教学剧目的校内彩排和演出,以及参加创作剧目的排练与演出。
毕业实习,即指学生的毕业推荐演出及在意向就业单位参加的实践演出活动。
实习、实训的开出率达到90%以上。
校企合作
近年来,我院广泛建立与企业的合作关系,认真落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发〔2005〕35号)文件精神,与企业紧密联系,积极推行“工学结合、校企合作的人才培养模式”。
目前,我院已经与陕西省戏曲研究院、西安市秦腔剧院、陕西演艺集团、宝鸡市人民剧团、渭南市人民剧团、咸阳市人民剧团、商洛市秦剧院、长庆油田文工团、兰州市秦剧院、甘肃省秦剧院、新疆乌鲁木齐秦剧院、哈密秦剧院、新疆建设兵团、宁夏秦剧院、青海秦剧院、柴可夫斯基音乐学院等等国内外院团建立了实习基地合作项目,有效地保证相关专业教师及学生深入企业开展调研和实习、实践活动。为了教学内容贴近市场,学院聘请行业、企业的专家来校授课、讲座,担任学院专业建设指导委员会成员等,为学院发展和专业建设出谋划策。同时,上述演艺单位也把学院作为戏曲表演专业后备人才培养基地。
专业人才需求
开设戏曲表演专业是振兴以秦腔为代表的陕西地方戏曲和传承、创新陕北民歌的迫切需要。陕西文化底蕴厚重,有悠久的历史文化,灿烂的革命文化,还有着以秦腔、陕北民歌、民间艺术为代表的特色鲜明的民俗文化。充分发挥陕西文化资源优势,加强秦腔、陕北民歌等文化遗产保护,是历史的使命和时代的责任。秦腔作为我国首批国家级非物质文化遗产,是陕西地方代表剧种,已成为陕西标志性文化符号。据统计,近年来,我省艺术表演团体本年度全年演出2.07万场,观众3093万人次,其中,到农村演出1.57万场,农村观众2.624万人次,在全省艺术表演场馆演出0.5万场。全省127个剧团,全年国内演出2万场次。据有关部门统计,近年来,我省戏曲剧团演出每年达1.6万场,观众人数达近1930万人次,这显示了陕西秦腔文化的独体魅力,也展现出秦腔演出市场的广阔前景。
我省有陕西省戏曲研究院、西安秦腔艺术剧院等30多个省、市、县秦腔艺术研究演出机构;民营秦腔演出团体、民间自娱班有上千个。西北其他四省区有各级各类秦腔剧团100多家;秦腔爱好者达3000多万人。虽然秦腔在西北有巨大的市场潜力,但陕西乃至整个西北地区戏曲专业人才青黄不接,尤其县级及以下剧团、文化馆站秦腔表演、编导人才十分匮乏,大量培养秦腔人才迫在眉睫。
多年来,戏曲系培养了一大批秦腔、眉户、碗碗腔、阿宫腔、老腔等戏曲艺术人才,我省各县市剧团秦腔演员绝大多数毕业于我院戏曲系,秦腔艺术教育是学院的一大特色和亮点,在全省、全国秦腔艺术教育中具有独特和领先地位。在秦腔艺术人才培养和以秦腔为代表的陕西地方戏曲的保护、传承、创新方面,具有不可替代的作用。
戏曲表演专业建成后,将承担起培养我省乃至西北地区戏曲表演专业人才的任务,为戏曲文化事业的传承、发展、繁荣作出应有贡献。我们还将开展舞台表演教学改革和戏曲课题研究,并利用专业优势为艺术表演团体的青年演员提供专业培训。与兄弟院校同专业教学、教研、教育管理实现资源共享,并利用授课实践训练的机会参与全国、全省各项大型文艺演出,并独立完成表演创编与舞台设计,取得明显的专业建设成效,进一步扩大专业的影响力。
专业名称 |
职业岗位群 |
就业去向 |
戏曲表演 |
戏曲演员、编导、服装、化妆、道具专业人员、基层文化事业单位专业人员。 |
省、市戏曲演出单位; 县级剧团;基层(含社区)文化单位 |
专业办学特色
50多年来,学院一直把挽救和传承秦腔戏曲表演艺术作为办学特色,把培养秦腔艺术传承人作为自己的责任。学院是全国唯一开设秦腔戏曲专业的院校,在秦腔戏曲艺术人才培养方面发挥着不可替代的作用。多年来,除招收全日制普通学生外,学院还先后培养了省内各市、县40多个秦腔定向班、委培班,20多个新疆、甘肃、青海、宁夏秦腔委培班。学院已成为我国秦腔艺术人才培养基地,遍布全国各大舞台的秦腔演员、秦腔艺术工作者绝大多数是陕西艺术职业学院培养出来的。2011年,学院的戏曲表演专业被列为省级精品专业。2011年11月,学院参加了文化部举办的全国文华艺术院校戏曲大赛,学院学生饰演的秦腔剧目分别获得高年级组、低年级组铜奖,填补了建国以来陕西省院校在该类赛事上的获奖空白。